O professor Antônio Marcos é contra as soluções fáceis

por Valdecir Ximenes

Não Tite. Não existem soluções fáceis. Nem mesmo no Futebol!

Eu conheço o professor Antônio Marcos Souza da Costa. Viu, sei o nome dele completo, mas aposto como ele não sabe o meu (risos). Não importa.

O meu amigo professor de Química Marcos Souza (é assim que ele assina) é bem popular. Sempre quando falo com jovens que cursam ensino médio o primeiro nome que citam logo de cara (dentre outros) é o do professor Antônio Marcos. O chamam de:

-- “ele é o melhor professor que existe”, diz um.

-- “ele é muito chato”, salienta outro. 

-- “ele é muito rigoroso, não deixa passar nada, mas é muito bom”, coloca um terceiro.

 

E por ai vai.

Aí eu penso três coisas. Uma: que fico com inveja dele (no sentido bom do termo), por ser um competente e habilidoso professor (de Química ainda por cima) e um intelectual influente que sabe ser não um professor de química mas um Professor de Química. Entendeu aí? Segunda: eu sinto inveja (também no sentido bom do termo) dos alunos que tem a felicidade – ou pelo menos a sorte grande -, de tê-lo como professor. E terceira: o professor Marcos Souza é contra as soluções fáceis. Aqui eu tenho que explicar.

-- "E para que serve essas fórmulas, professor?"

Ele é contra as soluções fáceis na vida e contra, notadamente, as soluções fáceis nos estudos, por não existir caminho fácil para nada e tampouco para o conhecimento.

Uma coisa que acontece quase sempre. Seja na sala de aula, ensinando racismo e desigualdade, seja nas contas de Física, Química ou Matemática, seja nos textos sobre feminismo e privilégio.

Depois de uma longa exposição de um problema complexo, alguém sempre pergunta:

  -- “Tá, ok. Entendi. Mas e agora? O que fazemos? Qual é a solução?"

O carinha (ou a carinha) quer a solução fácil, pronta da coisa toda. Não quer pensar, estudar, pesquisar, aprender. Quer decorar e de forma o mais fácil possivel.

       -- “o que vai cair na prova, professor?”. Indaga um, mas que é a pergunta que todos querem fazer.

Se o cara gostar de estudar e não gostar de soluções fáceis na vida (e nos estudos, por que o estudo é parte da vida) ele nem precisa perguntar o que vai “cair” na prova de Química ou Física ou Matemática. Por que ele já sabe, já aprendeu. E não precisa ser um nerd, um geek, um gênio, um “crânio” para conseguir isso.

E foi assim que o Marcos Souza aprendeu. Ele aprendeu com a vida a não querer soluções prontas e fáceis para nada. E também aprendeu com o curso de Química que a vida é dura e ela nunca vai ficar lhe devendo nada. A vida é uma via de mão única. E os cursos de ciências exatas (de humanas também, é verdade) não dão mole pra ninguém. São verdadeiras escolas de “realismo”: lhe mostram a dureza da vida. Ensinam que façamos as coisas, mas façamos da melhor maneira e de forma dura como o aço: “seja aço meu amigo”. A vida é um jogo de cartas em que ela sempre vence. E não adianta questionar as regras. Pelo menos, não as regras do jogo dela.

"Seja não o aço, mas diamante"

  

Mas não é só. O professor Antônio Marcos é um leitor/estudante contumaz. Tem o hábito de leituras diversas e de melhores da literatura. O conheço bem. Tentei modestamente competir com ele no quesito “quem ler mais e melhor” e fui derrotado em todos os “rounds”. Em todos, menos um: eu já li “Os Irmãos Karamazov” do Dostoiévski. E acho (pelo menos acho) que ele ainda não o leu. Um ponto para mim. Mas só um. Mesmo que ainda acredite que eu possa ganhar mais alguns pontos, eu espero.

E lanço o meu desafio: que sejamos todos que nem o professor Antônio (Marcos Souza). Sejamos leitores assíduos de tudo para que não acreditemos em soluções fáceis em nada na vida. E mais um outro: que ele já deve ter lido “Os Irmãos Karamazov” mas não sabe o meu nome ainda por completo!